初中数学新华东师大版九年级上册22.3.2第2课时 利用两边及夹角和三边判定两个三角形相似教案（2026秋）.docxVIP

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第2课时利用两边及夹角和三边判定两个三角形相似

【教学目标】

1.掌握相似三角形的判定定理2和判定定理3；(重点)

2.能熟练运用相似三角形的判定定理2和判定定理3.(难点)

【教学过程】

一、情景导入

画△ABC与△A′B′C′,使∠A=∠A,ABA

二、合作探究

探究点一：两边成比例且夹角相等的两个三角形相似

例1如图,已知点D是△ABC的边AC上的一点,根据下列条件,可以得到△ABC∽△BDC的是()

A.AB·CD=BD·BC

B.AC·CB=CA·CD

C.BC2=AC·DC

D.BD2=CD·DA

解析：有两边对应成比例，并不能说明两个三角形相似，