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青岛版数学九年级下册5.6《二次函数的图象与一元二次方程》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：九年级

教学主题或章节：青岛版数学九年级下册5.6《二次函数的图象与一元二次方程》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张伟教师的教学计划清晰，对教学过程进行了详细的规划。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张教师通过复习一次函数和二次函数的知识，引导学生进入新课。导入新课的方式恰当，能够激发学生的兴趣。

展开阶段，张教师选择了讲授和讨论的教学方法，通过举例和讲解，使学生了解二次函数的图象与一元二次方程之间的关系。在实验环节，学生分组进行实验，观察二次函数的图象，增强了对知识的理解。

结束阶段，张教师进行了总结归纳，明确了本节课的重点和难点。布置了适量的作业，有助于学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张教师与学生交流频繁，能够积极回答学生的问题，并及时给予反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生学习积极性高，专注度较好。在合作学习环节，学生之间能够积极互动，共同完成任务。

5.课堂管理：

张教师对课堂纪律把控较好，学生遵守纪律。时间分配合理