全国江苏小学科学学科教师基本功大赛试题.pdfVIP

试题汇总

第一部分：课程标准（12分）

一、填空。

1.小学科学课程是以培育科（学素养）宗旨的科学启蒙课程。

2.科学学习要以（探究）核心。它既是科学学习的目标，又是科学学习

的方式。

3.小学科学的三个分目标是：（科学探究）、情（感看法与价值观）、（科学

学问）。

4.科学课程的教学评价要求：评价主体的（多元化）；评价内容的全（面化）；

评价方法的多（样化）；评价时机的全（程化）。

5.科学教化的课程资源无处不在，无时不有。从空间上可分（学校资源）、

（家庭资源）和（社区资源）三类；从性质上包括（人）、（物）、（环境）

三大资源。

6.科学课程重点在于通过引导学生（亲身经验科学探究）的过程，激发对

科学的（爱好），形成科（学的看法和科学探究）的实力。

7.科学课程是实（践性）很强的课程，老师需带领和指导学生做大量的视（

察试验）、动（手操作）等