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小学一年级体育与健康水平一第一学期教学设计

一、课程概述

本教学设计针对小学一年级第一学期学生，依据《义务教育体育与健康课程标准》中水平一的要求，结合一年级新生的身心发展特点，旨在通过生动有趣、形式多样的体育活动，培养学生对体育的兴趣，初步掌握基本的身体活动技能，促进身体正常发育和健康成长，并渗透简单的健康知识和安全常识，为终身体育奠定良好基础。

二、课程目标

（一）运动参与

1.乐于参加各种体育活动，对体育课表现出积极的态度和浓厚的兴趣。

2.初步养成按时上课、遵守课堂常规的习惯。

3.在活动中能主动尝试和体验，不怕困难。

（二）运动技能

1.学习基本的队列队形，如立正、稍息、原地踏步、简单的队列变换等。

2.初步掌握自然奔跑、双脚向前跳、单脚站立、滚翻（如前滚翻基础）、简单的投掷和接球动作。

3.学习一些简单的体育游戏规则，并能在游戏中运用所学技能。

（三）身体健康

1.促进身体正常的生长发育，提高身体的协调性、灵敏性和力量。

2.了解正确的身体姿势（坐、立、行）的重要性，并努力保持。

3.初步了解体育活动对身体健康的好处。

（四）心理健康与社会适应

1.在体育活动中体验快乐，培养自信心。

2.学习与同伴合作游戏，遵守游戏规则，初步形成公平竞争意识。

3.敢于展示自己的动作，乐于接受老师的指导和同伴的建议。

三、学情分析

一年级新