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核心素养下小学数学翻转课堂优化策略

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核心素养与翻转课堂内涵

核心素养的内涵界定与数学教育的指向

核心素养是指学科核心素养。它是指在不同学科背景下的核心素养，是对学科知识、情感态度、价值观、学习能力和思维品质的综合概括。

在小学数学教育中，核心素养主要体现为数学意识、数学思维、数学计算、数学表达和数学应用等五个方面。数学意识是指学生能够主动地、合情地、批判性地观察数学现象和识别数学问题，建立数学模型，并进行数学探究。数学思维是指学生能够运用数学的符号、模型、推理、运算和证明等方法，对数学问题进行分析、推