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本科毕业论文qhh

激发幼儿主动学习的教学策略探究

一、

《？纲要》中明确指出：“幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的过程。”①新的教育目标价值强调幼儿学习应培养幼儿内在学习动机和兴趣，强调发展幼儿不断学习的能力，提倡让幼儿主动参与学习，教师的角色也应当从一个施教者逐渐转化为幼儿学习的伙伴及指导，教师通过为幼儿提供环境，控制环境和调整环境，通过尝试不同的激发策略突破幼儿被动学习的观念，寻找有利于发展幼儿学习积极性和创造性能力的培养，开展多元化教育活动，挖掘幼儿各方面的潜能，培养幼儿的创造意识，培养幼儿主动学习能力。

幼儿园的课堂教学对于幼儿的主动学习