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创新驱动：学科教学研究新思路汇报人：教育研究中心

目录教育创新的时代背景与挑战学科教学研究的传统范式与局限创新驱动的核心理念与理论基础学科教学研究新思路：方法论创新学科教学研究新思路：技术赋能学科教学研究新思路：实践路径学科教学研究新思路：评价改革学科教学研究新思路：教师发展学科教学研究新思路：协同机制未来展望与行动倡议01020304050607080910

教育创新的时代背景与挑战01

全球教育变革的三大趋势趋势一教育公平与质量并重全球范围内，教育从有学上转向上好学，质量提升成为核心议题确保包容性和公平的优质教育——联合国可持续发展目标第四项趋势二技术深度融合人工智能、大数据、云计算等技术正在重塑教育生态，线上线下融合成为常态技术不再是辅助工具，而是教育变革的核心驱动力趋势三核心素养导向从知识传授转向能力培养，成为各国教育改革的共同目标批判性思维创新能力合作能力信息素养

中国教育发展的战略定位建设教育强国成为中华民族伟大复兴的基础工程立德树人根本任务全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人教育评价体系改革推进教育评价体系的系统性改革，破除五唯顽瘴痼疾，建立科学评价体系教师队伍专业化加强教师队伍建设，提升教师专业素养，打造高素质专业化创新型教师队伍治理能力现代化推进教育治理体系和治理能力现代化，构建政府、学校、社会新型关系核心挑战区域发展不平衡