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2026年小学教育评价教师资格证考试含答案及解析

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.2026年小学教育评价改革的核心导向强调从“知识本位”转向“素养本位”。下列哪项评价方式最能体现对学生核心素养的考察？

A.仅依靠期末纸笔测试成绩

B.采用标准化智力测验

C.基于真实情境的表现性评价

D.单纯的课堂出勤率统计

2.在教育测量中，如果一个测验的分数在经过多次测量后保持一致，我们称该测验具有较高的（）。

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

3.泰勒课程评价模式被誉为“课程评价之父”，其核心观点是评价应以（）为依据。

A.学生的表现

B.教师的教学计划

C.预设的教育目标

D.社会的需求

4.小学数学教师在讲授“圆的面积”一课时，先让学生回忆已学的“长方形面积”公式，通过剪拼图形推导出圆的面积公式。这种评价属于（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.配置性评价

5.根据新课改倡导的评价理念，对学生的评价应更加注重过程性评价。下列关于“成长记录袋”说法错误的是（）。

A.它是有目的收集有关学生学习情况的材料

B.它可以展示学生的进步、成就和努力

C.它主要由教师单方面构