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- 2026-06-27 发布于黑龙江
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苏教版六年级下册《品德与社会》教案:我们的地球家园——只有一个地球
单元主题:我们共同的家园
本单元旨在引导学生认识地球是人类赖以生存的唯一家园,了解地球所面临的环境问题,树立环境保护意识,培养关爱地球、守护家园的责任感和行动力。通过本单元的学习,学生将从全球视野出发,思考人类与地球的关系,懂得珍惜资源、保护环境是每个公民应尽的义务。
课时课题:只有一个地球
一、设计理念与目标
(一)设计理念
本课教学以学生的生活经验为基础,通过情境创设、资料分析、合作探究等方式,引导学生主动参与学习过程。注重培养学生的问题意识和探究能力,强调情感体验与价值认同的统一,力求使学生在认知上理解地球的唯一性和重要性,在情感上产生对地球母亲的热爱与担忧,在行为上初步形成保护环境的自觉意识。
(二)三维目标
1.知识与技能:
*知道地球是人类唯一的家园,了解地球为人类生存提供的基本条件。
*初步了解当前地球面临的主要环境问题及其危害。
*学习收集、整理和分析关于地球环境的信息资料。
2.过程与方法:
*通过观看视频、阅读资料、小组讨论等方式,培养学生获取信息和合作探究的能力。
*通过对地球环境问题的探讨,培养学生分析问题和解决问题的初步能力。
3.情感态度与价值观:
*感受地球的美丽与神奇,激发对地球家园的热爱之情。
*认识到地球环境问题的严重
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