高中二年级心理健康教育课教学设计：以赞美之光点亮青春成长路.docx

高中二年级心理健康教育课教学设计：以赞美之光点亮青春成长路

一、指导思想与理论依据

本课教学设计以《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为指导，深入落实“健康第一”的教育理念。教育部2026年发布的《关于全面推进健康学校建设的指导意见》明确指出，中小学阶段应鼓励开设心理健康地方课程、校本课程，加强心理健康教育师资培养和配备，紧盯学生入学、考试、毕业等成长关键期，开展多种形式心理健康宣传教育活动，培育学生乐观向上的积极心理品质，增强心理韧性。这一政策精神为本课提供了根本遵循。

本课的理论基础主要源于积极心理学。积极心理学倡导以欣赏的目