2026年北师大版《英语》六年级下册教学设计：Graduation Speech Preparation 毕业典礼致辞准备.docxVIP

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《2026年北师大版《英语》六年级下册教学设计：GraduationSpeechPreparation毕业典礼致辞准备》教学教案

使用说明

本文为小学六年级英语教学设计类指导文档，涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对、跨学科融合等完整教学设计。本课程以“毕业典礼致辞准备”为主题，旨在通过英语语言实践，引导学生回忆六年校园生活点滴，感恩师长与同窗，用真挚的语言表达不舍之情与对未来学习生活的美好期许。

课程设计注重情感教育与语言运用的深度融合，将英语学习从知识层面提升至情感表达与文化交流的高度。通过模拟真实毕业典礼场景，学生将在“做中学、用中学”，全面提升综合语言运用能力，同时培养感恩意识与积极向上的人生态度。

项目

内容

课程题目

GraduationSpeechPreparation毕业典礼致辞准备

核心内容

回忆六年点滴、感恩师长同窗、表达不舍与期许

面向群体

小学六年级学生

教学重点

毕业致辞的结构框架与情感表达句式

教学难点

用英语自然流畅地表达深层情感

课时安排

2课时（每课时40分钟）

课型

综合语言实践课

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课程定位于“人与社会”主题范畴下的“校园生活与情感表达”子主题。课程标准明确指出，小