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2026届高考化学专题复习题--离子共存

离子共存问题，作为高考化学中的一个经典题型，看似基础，实则暗藏玄机。它不仅考查学生对常见离子性质的掌握程度，更考验其综合分析和灵活应用能力。在一份试卷中，这类题目往往出现在选择题部分，分值虽不算最高，但若能稳稳拿下，对提振信心、确保基础分至关重要。本文将结合高考命题趋势与核心考点，为同学们系统梳理离子共存问题的解题思路与关键要点。

一、离子共存的核心内涵与判断依据

所谓离子共存，本质上是指在同一溶液中，不同离子之间不发生任何化学反应，能够稳定存在。反之，若离子间能发生反应，生成沉淀、气体、弱电解质，或者发生氧化还原反应、络合反应、双水解反应等，则这些离子便不能大量共存。因此，判断离子能否共存的核心依据，就是看离子之间是否具备发生上述反应的条件。

在分析离子共存问题时，我们首先要明确溶液的环境。题干中常常会给出一些隐含或明确的条件，如溶液的酸碱性（pH值、指示剂颜色变化、与Al反应放出H?等）、溶液的颜色（无色透明溶液则不能存在有色离子）、以及是否发生氧化还原反应等。这些“附加条件”往往是解题的关键突破口，需要同学们格外留意。

二、常见不能大量共存的离子类型及实例分析

（一）因生成难溶物或微溶物而不能大量共存

这是最直观也最容易判断的一类。中学阶段常见的难溶物主要包括：

1.氯化银、溴化银、碘化银等卤化银（除氟化银外）。

2.硫酸钡、