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高考地理《环境保护》知识点总结

《环境保护》作为高考地理的重要选修模块，聚焦于人类活动与地理环境的相互作用，强调人地协调观和可持续发展理念。本总结旨在梳理核心知识点，助力同学们构建系统的知识框架，提升分析和解决环境问题的能力。

一、环境与环境问题

（一）环境的概念与分类

环境是指围绕着人类的外部世界，是人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。按其属性可分为自然环境和社会环境。自然环境是人类生存和发展的基础，其构成要素包括大气、水、土壤、生物、岩石等。

（二）环境问题的表现

当前环境问题呈现出全球性、综合性的特点，主要表现为：

1.环境污染：如水污染、大气污染、土壤污染、噪声污染、固体废弃物污染、放射性污染、海洋污染等。其本质是有害物质或能量进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，超过了环境的自净能力。

2.生态破坏：如水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少、森林和草原退化、湿地萎缩等。主要是由于人类对自然资源的不合理开发利用，导致生态系统的结构和功能受损。

3.资源短缺：随着人口增长和经济发展，水资源、土地资源、能源资源、矿产资源等面临不同程度的短缺。

（三）环境问题的成因与危害

1.成因分析：

*自然原因：如火山喷发、地震、台风等自然灾害可能引发环境问题，但当前主要环境问题的根源在于人为因素。

*人为原因：人口压力过大；资源的不合理开发利用（如过度开采、浪费