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2025年部编版小学五年级语文阅读理解卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的文字，完成第1～4题。

小溪从雪山脚下蜿蜒而来，它见过春天的嫩绿，夏天的繁盛，秋天的金黄，也听过冬天的寂静。一路走来，它吸收了山林的清露，汇聚了岩石的甘泉，承载着落叶的私语，也冲刷着岁月的痕迹。溪水潺潺，唱着不知疲倦的歌，它要去远方，去拥抱大海。

溪流并不孤单。岸边的野花是它的听众，风中摇曳，为它伴舞；树上的鸟儿是它的歌手，清脆的鸣叫是它最美的和声；水中的鱼儿是它的伙伴，在光影中穿梭，与它嬉戏。它们共同组成了一幅流动的画卷，充满了生机与活力。

然而，当人类的活动改变了山林的模样，当不合理的开发让水源变得污浊，溪流的生命也受到了威胁。曾经清澈的溪水变得浑浊，曾经热闹的溪林变得安静，甚至有些溪流消失了，只剩下干涸的河床，诉说着环境变化的无奈。这警示着我们，保护自然，就是保护我们自己赖以生存的家园。

未来的溪流，应该依然清澈，依然欢快，依然能滋养万物。这需要我们每一个人都行动起来，守护好每一片森林，珍惜每一滴水，让自然的声音永远回荡在山谷，让生命的乐章永远在溪水中流淌。

1.根据短文内容，用简洁的语言概括小溪的特点。

2.短文第2自然段画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？

3.短文第3自然段提到溪流生命受到威胁的原因是什么？请结合短文内容简要说明。