2026年春期教科版教材小学六年级下册《科学》重点实验复习提纲.docxVIP

2026年春期教科版教材

小学六年级下册《科学》重点实验复习提纲

一、调查校园生物（对应单元：生物的多样性）

1.实验目的

调查校园内植物、动物种类，认识生物多样性，学会制作校园生物分布图。

2.实验工具

放大镜、记录本、笔、相机

3.实验步骤

（1）划分校园区域，分组分片调查；

（2）仔细观察，记录生物名称、生长/活动位置、外形特征；

（3）不采摘植物、不捕捉小动物，保护生物；

（4）汇总数据，区分动物、植物，绘制校园生物分布图。

4.核心知识点

（1）生物分为动物、植物两大类；

（2）不同环境（花坛、大树、水池、墙角）生活着不同生物；

（3）保护生物多样性要做到不破坏生物栖息地。

5.常考简答

调查时为什么不能踩踏花草、捕捉小虫？

答：保护校园生物的生存环境，维护生物多样性。

二、蜡烛燃烧实验（对应单元：物质的变化）

1.实验目的

区分蜡烛燃烧过程中的物理变化、化学变化。

2.实验材料

蜡烛、火柴、干冷烧杯、澄清石灰水、玻璃片

3.实验现象与结论

（1）蜡烛融化、蜡油凝固：只是形态改变，无新物质生成，是物理变化；

（2）蜡烛燃烧发光发热：

-干冷烧杯罩火焰：内壁出现水雾→生成水；

-内壁涂澄清石灰水的烧杯：石灰水变浑浊→生成二氧化碳；

（3）燃烧产生水、二氧化碳两种新物质，属于化学变化。

4.考点

蜡烛燃烧同时存在物理变化