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临沂教师考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

2.学生在课堂上为了获得老师的赞许而认真听讲，这种学习动机属于（）

A.内部动机

B.外部动机

C.高尚动机

D.认知内驱力

3.小红认为，她喜欢粉色，所以她的朋友丽丽也一定喜欢粉色，小红的认知表现体现了（）特点。

A.自我中心

B.不可逆性

C.不守恒

D.泛灵论

4.当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于（）

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.惩罚

5.为帮助记忆二十四节气，前人将其编成《二十四节气歌》，这种学习策略属于（）

A.复述策略

B.组织策略

C.精细加工策略

D.资源管理策略

6.“一题多解”“一物多用”等方式，体现了思维的（）

A.流畅性

B.变通性

C.独创性

D.批判性

7.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）

A.课堂凝聚力

B.课堂管理

C.课堂控制

D.课堂气氛

8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.生存

B.情境

C.学生

D.教材

9.当人们对客观事物作出判断时，如果常常利用自己内部的参照，