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2024-2025年学校信息技术应用计划

一、背景与形势分析

当前，信息技术正以空前的速度和力度重塑教育生态。教育数字化转型已成为推动教育公平、提升教育质量、促进教育现代化的核心驱动力。我校在过往的信息技术应用实践中，已初步构建了基础网络环境，配备了一定数量的数字化教学设备，教师信息化教学能力也得到一定提升。然而，面对教育高质量发展的新要求和技术迭代的新趋势，我们仍面临诸多挑战：如信息技术与教育教学深度融合的广度与深度有待拓展，教师信息素养与技术应用能力参差不齐，数字化教育资源的系统性与针对性不足，数据驱动的教育决策机制尚未完全建立，网络安全保障体系仍需加强等。因此，制定并实施新一轮信息技术应用计划，对于我校抢抓教育数字化转型机遇，提升办学治校水平，培养适应未来社会发展需求的创新人才，具有至关重要的现实意义和战略价值。

二、指导思想与发展目标

（一）指导思想

以国家关于教育数字化战略行动的总体部署为指引，立足学校发展实际与育人目标，坚持“育人为本、应用驱动、融合创新、安全可控”的原则，以提升师生信息素养为核心，以深化信息技术与教育教学、管理服务的融合应用为主线，以建设智慧化教育环境和完善保障机制为支撑，全面提升学校信息技术应用水平，赋能教育教学改革，促进学生全面发展和个性化成长，为建设现代化、高质量的学校教育体系奠定坚实基础。

（二）发展目标

1.总体目标：

经过一年的努力，学