记录家乡的人和物(第一课时);人是故乡亲,月是故乡明。故乡,是写不完的童话,是我们手中五颜六色的画笔,是我们眼中最亲切的风景,是我们口中“你懂,他不懂”的乡音,是我们心中无限眷恋的避风港。家乡的一人一物,一音一调都深藏着我们的精神基因和文化记忆。;①语言建构与运用:学习做访谈并撰写人物(风物)志。
②思维发展与提升:了解家乡的人、物;掌握融洽流利的访谈技巧;收集家乡历史文化、传承人物,辩证看待这些历史文化对家乡社会发展所产生的影响,提高思辨能力。
③审美鉴赏与创造:通过收集家乡非物质文化遗产的资料和实地采访调查,增进家乡非物质文化遗产的理解,从而形成正确的文化观。
④文化传承与理解
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