青岛版小学数学
五年级上册教学计划
一、学生基本情况分析:
43
五年级现有学生人。多数学生具有明确的学习目的,在平时学习比较认
真、努力、主动,他们接受新知识能力强,学习新知识较快,具有良好的数学学
习基础。这些学生平时作业认真,每次完成的质量也很好,测验成绩稳定,并且
成绩也较好。但是也有一部分的后进生,他们对学习数学学习不是很感兴趣,学
习不主动,数学的基础比较差,计算能力和分析应用题的能力都不强,加之对
学习马马乎乎的态度,平时没有较好的学习习惯,上课不专心听讲,
青岛版小学数学
五年级上册教学计划
一、学生基本情况分析:
43
五年级现有学生人。多数学生具有明确的学习目的,在平时学习比较认
真、努力、主动,他们接受新知识能力强,学习新知识较快,具有良好的数学学
习基础。这些学生平时作业认真,每次完成的质量也很好,测验成绩稳定,并且
成绩也较好。但是也有一部分的后进生,他们对学习数学学习不是很感兴趣,学
习不主动,数学的基础比较差,计算能力和分析应用题的能力都不强,加之对
学习马马乎乎的态度,平时没有较好的学习习惯,上课不专心听讲,
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