第七章-幼儿园社会教育活动的设计与指导.pptVIP

第六章幼儿园社会教育活动的设计与指导1

第一节幼儿园社会教育概述一、幼儿园社会教育是幼儿园教育的重要组成部分1、人的发展的需要2、《幼儿园工作规程》为建立和完善幼儿园社会教育提供了法规、政策及理论的空间2

第一节幼儿园社会教育概述二、幼儿园社会教育不同于以往的常识教育，也不等于品德教育。1、不等于常识教育，包含：情感态度的获得，技能的掌握和知识的学习。2、社会性与品德的关系社会性是指人在形成自我意识、进行社会交往、内化社会规范、进行自我控制及进行其他社会活动时所表现出来的心理特征。健康人格的培养3

第一节幼儿园社会教育概述三、幼儿社会性的发展1、社会教育的核心在于发展幼儿的社会性。2、个体社会性发展包含（1）社会认知：基础（2）社会情感:动力因素（3）社会行为技能：集中表现和关键4

第一节幼儿园社会教育概述（1）社会认知：指幼儿对自己、对他人、对社会环境和社会活动的认知，以及对社会行为规范和社会文化的认知。包含：自我意识：对自己表面特征的认识、对