部编人教版初中语文七年级上册《4 古代诗歌四首》教学设计.docxVIP

一.教材分析部编人教版初中语文七年级上册《4古代诗歌四首》包括王之涣的《登鹳雀楼》，杜甫的《春望》，白居易的《赋得古原草送别》，苏轼的《江城子·密州出猎》。这些诗歌都是我国古代文学的瑰宝，既有很高的文学价值，又具有很强的思想教育意义。通过学习这些诗歌，可以让学生领略到古人的智慧和情感，提高他们的文学素养和审美能力。二.学情分析七年级的学生已经有一定的文学基础，但对古代诗歌的理解和鉴赏能力还不够强。他们在学习过程中可能会遇到一些困难，如古汉语词汇的理解，诗歌意境的把握等。因此，在教学过程中，需要关注学生的学习需求，帮助他们克服困难，提高他们的诗歌鉴赏能力。三.教学目标知识与技能：让学生掌握四首诗歌的基本内容，理解诗歌中的关键词语和句子，领会诗人的情感和思想。过程与方法：通过朗读、讨论、写作等方法，培养学生的文学鉴赏能力和表达能力。情感态度与价值观：培养学生对古代诗歌的兴趣，提高他们的文学素养，培养他们热爱祖国传统文化的精神。四.教学重难点重点：四首诗歌的内容和意境的理解。难点：诗歌中一些生僻词语的解释，诗歌意境的把握。五.教学方法启发式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究。情景教学：通过朗读、音乐、图像等手段，营造诗歌所描绘的情境，让学生身临其境。对比教学：通过比较不同诗歌的主题、形式、语言等特点，让学生更好地理解诗