高考语文专题复习：扩展语句、压缩语段.docxVIP

高考语文专题复习：扩展语句、压缩语段

语言文字运用能力是高考语文考查的核心素养之一，而“扩展语句”与“压缩语段”则是检验考生语言表达功底与信息处理能力的重要题型。前者要求考生在给定信息的基础上，通过合理的联想、想象与阐释，使表意更丰富、更具体；后者则要求考生在纷繁的信息中，精准筛选、提炼核心内容，以简洁明了的语言概括主旨。二者一“放”一“收”，共同构成了对语言表达灵活性与准确性的全面考查。本专题将结合高考实际，对这两种题型的解题思路与方法进行系统梳理，以期为同学们的复习提供有益的借鉴。

一、扩展语句：丰富意蕴，展现风采

扩展语句，顾名思义，是指在不改变原句基本意义的前提下，通过增加修饰成分、补充背景信息、运用表现手法等方式，使简单的句子变得丰满，使概括的内容变得具体，使抽象的概念变得形象。它不仅考查考生的语言组织能力，更考查其联想想象能力和逻辑思维能力。

（一）扩展语句的基本方法

1.添枝加叶法（枝叶扩展法）：此法适用于单句或主干清晰的复句。即在句子的主干（主谓宾）上添加定语、状语、补语等修饰限制成分，或在分句间添加关联词、过渡语，使句子内容更充实，表达更生动。

*示例：原句“他读书”。扩展后可变为“在窗明几净的书房里，他正全神贯注地阅读着一本泛黄的线装古籍。”（添加了地点状语、情态状语和定语）

2.联想想象法（情境演绎法）：此法适用于给定一个简单情境或主题，要求进行