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小班教案《小兔子找太阳》

一、活动目标

1.认知目标：理解故事内容，初步了解太阳的基本特征（圆圆的、红红的、会发光、发热）。

2.技能目标：能根据故事情节，结合自身经验，尝试用简单的词语或短句描述太阳的特征。

3.情感目标：体验故事的趣味性，对探索自然现象产生初步的兴趣，乐于参与集体活动。

二、活动准备

1.物质准备：

*绘本故事《小兔子找太阳》（或根据故事内容制作的PPT、图片、手偶等）。

*圆形红色物品若干（如：红气球、红苹果、红灯笼、红色圆形积木等）。

*太阳的图片或教具（突出圆形、红色、光芒）。

*小兔子手偶一个。

2.经验准备：幼儿在日常生活中对太阳有初步的感知，见过太阳。

三、活动过程

（一）兴趣导入，引出故事

1.情境导入：

教师出示小兔子手偶，用亲切的语气对小朋友说：“今天，我们班来了一位可爱的小客人，它是谁呀？（引导幼儿说出是小兔子）这只小兔子呀，有一个小小的烦恼，它听说太阳是个很神奇的东西，可是它从来没见过太阳，不知道太阳是什么样子的。兔妈妈告诉它，太阳是圆圆的、红红的。于是，小兔子决定出发去找太阳。我们一起来看看，小兔子能不能找到太阳呢？”

（二）分段欣赏，理解故事

1.欣赏第一段（小兔子找错东西）：

*教师边操作手偶或展示图片，边讲述故事开头至小兔子找到红灯笼/红气球/红萝卜的部分。

*提