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小学四年级数学思维训练专题辅导及练习题-速算与巧算

在小学数学学习中，计算是基础中的基础。而速算与巧算，则是在掌握基本计算方法后，通过观察数字特点、运用运算定律和性质，使计算过程变得简便、快捷的一种技能。它不仅能提高计算速度和准确性，更能锻炼孩子们的观察力、思维的灵活性和逻辑性。四年级的孩子已经掌握了整数的四则运算，是进行速算与巧算训练的黄金时期。

一、速算与巧算的核心思想

速算与巧算并非凭空而来的“魔法”，其核心在于“凑整”和“化繁为简”。我们要引导孩子学会观察算式中数字的特点，思考如何通过变形、组合，将复杂的计算转化为我们熟悉的、能够快速得出结果的简单计算。

二、常用速算与巧算方法及实例解析

（一）加法中的巧算

1.“凑十法”的延伸——凑整百、整千

利用加法交换律和结合律，将能凑成整十、整百、整千的数先加起来。

*例题1：计算34+56+66

观察发现34和66可以凑成100。

解：34+56+66=(34+66)+56=100+56=156

*例题2：计算123+456+877+244

观察发现123+877=1000，456+244=700。

解：123+456+877+244=(123+877)+(456+244)=1000+700