匠心塑韵·泥笔筒制作教案——苏教版小学劳动四年级上册.docxVIP

匠心塑韵·泥笔筒制作教案——苏教版小学劳动四年级上册

一、课题与课时安排

课题：匠心塑韵·泥笔筒制作（2课时，每课时40分钟）。本课题隶属于苏教版小学劳动四年级上册“巧手工艺坊”单元，承接前期泥工基本技法的学习，聚焦传统工艺制作任务群的实践要求，以泥笔筒为载体引导学生完成从泥料准备到作品成型的完整劳动过程。

二、教学目标（核心素养导向）

【基础】（一）劳动观念维度：通过泥笔筒的设计与制作，引导学生感受传统泥塑工艺的独特魅力，理解“劳动创造美好生活”的内涵，树立尊重劳动、崇尚工匠精神的价值观。学生在亲手将一块普通泥料塑造成实用器物的过程中，体会劳动带来的成就感和喜悦，从而建立对劳动创造的积极情感。

【重要】（二）劳动能力维度：掌握泥料揉捏、搓泥条、盘筑成型、表面修整、纹饰装饰等泥工核心技能，能够独立完成一件兼具实用性与美观性的泥笔筒作品。学生需要了解不同泥料的基本特性，学会正确使用泥工工具，掌握泥条盘筑的基本工艺流程，并能根据设计要求进行个性化装饰。

（三）劳动习惯与品质维度：培养学生耐心细致、精益求精的劳动态度，养成工具归位、桌面整洁、作品妥善保护的良好劳动习惯。在制作过程中，学生需要经历反复调整和修正的环节，这有助于培养其持之以恒、不轻言放弃的品质，同时强化安全操作意识和环保意识。

【核心素养】（四）劳动精神维度：通过设计方案的优化和实践操作的探索，激发学生的创新意识和审美能力