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- 2026-06-27 发布于云南
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小学英语四年级下册Unit1Welcometomynewhome!教案
一、指导思想与理论依据
本单元教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为指导,秉持英语学习活动观,强调在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。设计核心在于创设真实、有意义的情境,将语言学习(Learnthelanguage)与语言运用(Usethelanguage)无缝衔接。通过“任务驱动”和“情境浸润”的教学路径,引导学生在完成“介绍新家”这一核心交际任务的过程中,自然习得目标语言,发展语用能力。同时,融入跨学科视野,将空间感知(数学/美术)、家庭文化(道德与法治)和信息技术应用相结合,培养学生的综合人文素养和解决真实问题的能力,全面落实语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的核心素养目标。
二、教材分析
本课选自人民教育出版社《精通英语》四年级下册第一单元。单元主题为“Welcometomynewhome!”,是学生首次在教材中系统学习与家居环境、空间方位及邀请相关的功能性语言。Lesson1以对话形式呈现核心句型“Lookatmynewhome.Thereisa...”和“Thereare...”,重点介绍客厅与卧室的陈设,属于静态描述与呈现。Lesson2在此基础上递进,引入“Welcometomynewhome!”的欢迎语及“
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