初中数学新华东师大版九年级上册22.2 相似图形教案（2026秋）.docxVIP

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22.2相似图形

【教学目标】

1.了解相似多边形和相似比的概念；

2.会根据条件判断两个多边形是否为相似多边形；(重点)

3.掌握相似多边形的性质，能根据相似比进行相关的计算.(难点)

【教学过程】

一、情景导入

观察以下三组图形，每一组图形的对应边、对应角有什么关系呢?

二、合作探究

探究点一：相似多边形的判定

例1下列图形都相似吗?为什么?

(1)所有正方形；(2)所有矩形；(3)所有菱形；(4)所有等边三角形；(5)所有等腰三角形；(6)所有等腰梯形；(7)所有等腰直角三角形；(8)所有正五边形.

解析：利用定义判断边数相同的多边形是否相似，要从两方面进行判断：(1)对应角相