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部编二年级下册语文多音字专项练习

开篇的话

小朋友们，我们又见面啦！在汉语的奇妙世界里，有一些汉字特别“调皮”，它们有不止一个读音，不同的读音还可能表示不同的意思，这些字就是我们常说的“多音字”。学好多音字，能让我们更准确地读书、写字、表达。今天，我们就一起来进行一次多音字的专项练习，看看谁是火眼金睛，能把它们分得清、用得对！

一、学习小窍门

在开始练习之前，我们先回顾几个学习多音字的小窍门：

1.据义定音：多数多音字的不同读音对应着不同的意义。弄清楚这个字在词语或句子中是什么意思，就能确定它该读哪个音了。

2.多多朗读：多读课文，多读课外书，在具体的语言环境中感受多音字的不同读音和用法，不知不觉就记住啦。

3.联系语境：把多音字放到句子里去理解和记忆，会比单独记读音更容易哦。

二、专项练习

（一）看图识多音字（给下列图片中的多音字选择正确的读音，打上“√”）

（说明：此处应有图片，分别为：图1：一个人走路；图2：一行树；图3：长短的尺子；图4：长大的孩子）

1.行：

*图1（人走路）：xíng()háng()

*图2（一行树）：xíng()háng()

2.长：

*图3（长短）：cháng()zhǎng()

*图4（长大）：cháng()zhǎng()

（二）多音字组词（给下面的多音字注上不同的读