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  • 2026-06-27 发布于江苏
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四年级上册语文关联词运用专项训练.doc

四年级上册语文关联词运用专项训练

一、并列关系关联词

(一)常见关联词及用法

并列关系的关联词用于连接两个或多个地位平等、内容相近或相对的分句。常见的有“既……又……”“一边……一边……”“不是……而是……”“一面……一面……”等。

“既……又……”:强调同时具备两种情况或性质。例如“这座新建的图书馆既宽敞明亮,又藏书丰富”,说明图书馆在空间条件和书籍数量上都有优势。

“一边……一边……”:侧重描述两个动作同时进行。比如“妈妈一边哼着小曲,一边打扫房间”,展现了妈妈同时进行唱歌和打扫这两个动作的状态。

“不是……而是……”:表示否定前者,肯定后者,突出两者的对比。像“成功不是一蹴而就的,而是需要长期的努力和坚持”,明确指出成功的关键在于持续付出,而非瞬间达成。

(二)专项训练题

用“既……又……”造句:

这里的风景既秀丽迷人,又充满了神秘的气息。

这种新型材料既坚固耐用,又轻便环保。

选择合适的关联词填空:

(一边)老师在黑板上写字,(一边)给我们讲解解题思路。

这件事(不是)小明做的,(而是)他的同桌小刚干的。

(三)易错点解析

在使用并列关系关联词时,容易出现关联词搭配不当的问题。比如“他既聪明,但是很懒惰”,“既”和“但是”不能搭配,应改为“他既聪明,又很懒惰”或者“他虽然聪明,但是很懒惰”。另外,要注意分句之间的逻辑关系必须是并列的,不能将递进、转折等关系误判为并列关系。

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