2025-2026学年第二学期语文教研组工作总结——研在深处，教在实处.docxVIP

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2025—2026学年第二学期

语文教研组工作总结

——研在深处，教在实处

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。教研之要，正在一个“研”字，研之愈深，则教之愈笃。我校语文教研组以“唤醒课堂”理念为引领，深入践行《义务教育语文课程标准（2022年版）》，把“研”字贯穿教育教学全程：研课标以定方向，研课堂以提质量，研学生以促成长，研自身以强队伍。一学期来，全组教师如切如磋、如琢如磨，在备课的灯火里、在课堂的对话中、在书声琅琅的校园内，且行且思、且研且进。一学期来，全组教师以研为乐、以教为责，在平凡的岗位上默默耕耘，收获了成长，也留下了思考。现将本学期工作总结如下。

一、研在前——研课标、定方向，让方向更明

凡事预则立，不预则废。研在前，是把方向找准、把目标定明、把规矩立好。学期之初，语文组从研读课标入手、以谋定计划落脚、自规范常规起步，为一学期的教学定下基调，做到目标在前、行动有据，让一学期的工作开局即有方向、起步即见章法。

（一）研读课标，更新理念

课标是教学的“总纲”与“航标”。研读课标，就是要把准语文“培养什么人、怎样培养人”的根本，让理念先行、方向先明。

1.集中研读新课标，把准育人方向。组织全组教师集中研读《义务教育语文课程标准（2022年版）》，围绕核心素养与课程理念展开交流，统一思想、明确方向，让课标真