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浙江省幼儿园教育装备要求规范

一、总则

1.1制定目的与依据

为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，全面提升浙江省幼儿园教育装备的科学化、规范化水平，满足幼儿在园一日生活各项活动的需求，促进幼儿身心健康和谐发展，特制定本规范。本规范依据国家及浙江省关于学前教育改革与发展的相关法律法规和政策文件，结合浙江省幼儿园教育实际情况编制而成。

1.2适用范围

本规范适用于浙江省内各级各类幼儿园（包括公办幼儿园、普惠性民办幼儿园及其他民办幼儿园）的教育装备建设、配备、管理与使用。幼儿园新建、改建、扩建及装备更新时，均应参照本规范执行。

1.3指导思想

幼儿园教育装备的配备与管理，应以幼儿发展为本，坚持教育性、适宜性、安全性、启发性、开放性和经济性原则。装备配置应服务于幼儿园保育教育活动的开展，注重培养幼儿的探究兴趣、动手能力、创新意识和社会情感，为幼儿提供丰富、多元、可操作的活动材料和适宜的活动环境。

二、教育装备建设的基本原则

2.1育人为本，促进发展

教育装备的选择与配备必须符合幼儿年龄特点和认知规律，以促进幼儿全面和谐发展为出发点和落脚点。装备应具有明确的教育功能，能够支持幼儿的游戏、学习与探索活动，激发幼儿的主动性和创造性。

2.2安全第一，健康保障

所有教育装备必须符合国家相关安全标准和环保要求，无毒、无害、无安全隐患。优先选择安全性