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在工科专业本科毕业论文教学中提高学生文献综述能力的思考

毕业论文是工科学生木科阶段教学的最后一个环节，是培养木科生创新能力的重要的实践环节，为学生今后从事科研工作提供了前期训练。文献综述是毕业论文写作的开端，是培养学生科研能力的重要环节。文献综述写作的好坏直接决定了木科毕业论文的质量，在论文写作中具有举足轻重的作用。在目前教学实践中，由于本科生对于科技文献综述的相关训练较少，在进行文献综述这一环节时往往不知道如何下手，撰写的文献综述也难以达到要求。该文针对工科专业木科生在毕业论文写作中如何提高文献综述的能力进行了探讨，指出问题并给出解决的办法。

1存在的问题

文献综述是对文献资料的综合评述，是