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小升初科学衔接课程中磁场现象的探究实验

实验目的

认识并识别常见的磁体。

探究磁体的基本性质：磁性、磁性最强的部位（磁极）。

探究磁极间的相互作用规律（吸引或排斥）。

初步了解磁场、磁感线的概念。

培养观察能力、动手实验能力、记录和表达能力。

实验器材

条形磁铁

环形磁铁

几块回形针

玻璃板或白纸

细铁屑（或小钢珠）

记录表格或纸笔

规格板（可选，用于增强磁场效果）

实验原理

磁体周围存在磁场，磁场是一种特殊的物质形态，看不见摸不着，但可以通过它对铁、镍、钴等物质的作用或磁极间的相互作用表现出来。磁体上磁性最强的两点称为磁极，分别是北极（N极）和南极（S极）。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引