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  • 2026-06-28 发布于河北
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《月是故乡明》教案(2课时)-2025-2026学年统编版五年级语文下册.pdf

《月是故乡明》教案2(课时).2025-2026学年统编

版小学语文五年级下册

一、学情分析

五年级学生已具备独立识字、梳理课文大意的能力,能初步体会文本情感,

在之前学习中接触过借景抒情类文章,对“月亮寄托思乡情’’的古诗(如《静

夜思》)有一定积累。但季羡林先生的散文语言质朴却情感深沉,文中“对比手

法的表达效果”“月作为文化意象的内涵“对学生而言理解难度较大。同时,学生

对“远离故乡、久居他乡’’的人生体验较欠缺,难以深层共情作者的思乡之情,

需通过文本细读、画面想象、关联生活体验等活

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