4.6超重与失重 教学设计 -高中物理人教版(2019)必修第一册.docx

4.6超重与失重 教学设计 -高中物理人教版(2019)必修第一册.docx

4.6超重和失重

一、教材分析

本节课题是超重与失重,既是牛顿定律应用,又是日常生活中常见的物理现象,它还是当今宇宙开发中面临的重要问题。教材安排这一节,既能巩固学生学过的受力分析的力学知识、运动学、牛顿运动定律等知识,又能增强物理知识与生日常生活的联系,同时激发学生学习物理的兴趣,培养学生爱科学、学科学、用科学的思想热情。

二、学习目标

1.认识和理解超重和失重现象。

2.运用牛顿第二定律研究超重和失重的条件和本质。

三、学情分析

高中生有浓厚的因果认知兴趣和实验操作兴趣,对科学探究有持续的热情和实事求是的态度,并且知识上学习了受力分析和牛顿定律处理问题的方法,具备了一定的基础知

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