4.2元素周期律 教案 高中化学人教版（2019）必修第一册 .docx

教案

课题

元素周期律

备课时间

主备人

授课时间

课标要求

要注意激发学生的学习主动性，教学中要让学生去动手实验获取证据，让学生去分析图表、资料获取信息。具体来说，对于元素的金属性的周期性变化，可以由学生在分组实验的基础上，观察Na与冷水、Mg与冷水、Mg与沸水、Mg和Al与同浓度盐酸反应的剧烈程度，根据获得的第一手证据，来推导出结论。

教材分析

元素周期律是高中化学中十分重要的理论知识板块。整个元素周期律，内容丰富、体系严谨、逻辑性强，需要学生有一定的元素化学知识作为铺垫、辅以严谨的逻辑推理和科学规律探索才能牢固掌握。本堂课的教学不仅要让学生掌握元素周期律的相关知识，也要通过规律的推导，