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- 2026-06-28 发布于河北
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人教版五年级语文上册小练笔全集
1、《窃读记》目标:学习心理活动的细描写。
练:你有过“窃读”的经验么?假如有,是在什么时候?什么情景
下?就把这难忘的经验写下来吧,重点写好自己当时的心情。
1、啊!我接过书,很快乐地笑着,跟那个阿姨说了一千一亿个“感
谢”!这可是我最宠爱的书啦!我不知不觉地唱了起来:“今日真是一
个大好日,大好日,今日真是一个大好日……”我转生一看那个美丽而
令人宠爱的阿姨尽然在书店中间摆上了一张沙发,她说:“小挚友,来
坐下来渐渐看,不要客气,看不完拿回家看、阿姨把这本书送给你当礼
物。”我看了看说:我不能要,我只能看完,不能拿!”阿姨看我不愿
拿,就说:“那你看完再还给我吧!我想了想世界上还是好人多!
2、啊,我接过书,心想:这是真的吗?店员怎么突然变得则好。世
界上果真不能缺少爱,虽然这只是一本书,但是这里面却包含了无穷的
爱。店员的热忱让我长在原地几分钟。果真,记住你们是吃饭长大的,
也是读书长大的,也是在爱里长大的。我最终知道这句话的意思了。
3、啊,我接过书,心里想:
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