人教版二年级数学下册第四单元教案 (一).pdfVIP

第一课时

教学内容:

第31、32页内容，“想想做做”1——4。

教学目标：

1、经验探究三位数和三位数计算方的过程“能用竖时计算和在100

以内的不进位的三位数加，并且会验算。

2、感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的亲密联系。

3、培育独立探究、合作沟通的学习习惯，激发学习数学的爱好。

教学重点：

经验探究三位数加两、三位数的不进位加和加的验算方的过程，

引导感受验算的必要性。

教学难点：

理解并驾驭加验算的方。

教学过程：

一、谈话导入

1、小挚友，你们平常喜爱写数学日记吗？今日老师带来了一篇数学日

记，记录的是上周我校各年级的借书状况，请同学们看，出示统计表。

2、看了统计表，你有什么想？有什么数学问题吗？

学生提问题，老师板书如下：

（1）一年级和二年级一共借