人教版二年级数学下册第五单元教案.pdfVIP

混畲运算唔w

课时

教学内容

混合运算顺序C教（材第47~49页）

教学目标

1.结合具体练习，使学生掌握混合运算的计算顺序

2.通过多种多样的练习，提高学生的计算能力

重点难点

重点：使学生掌握混合运算的计算顺序

难点：提高学生的计算能力

教具学具

课件

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教学过程

问题情境

师：同学们，我们以前学过100以内的两步连加、连减计算，你们

还记得计算顺序是怎样的吗？

生：100以内的两步连加、连减计算，是按从左往右的顺序计算的

【设计意图：“温故而知新二引导学生回忆100以内的两步连加、

连减计算的顺序，为混合运算顺序的教学做准备】

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