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- 2026-06-28 发布于河北
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第四单元比单元解读
一、链接课标
《义务教育数学课程标准2(022年版)》在“学段目标”的“第
二学段”中提:“在观察、实验、猜想、验证等活动中,发展合情推
理能力,能进行有条理的思考,能比较清楚地表达自己的思考过程与
结果”“在运用数学知识和方法解决问题的过程中,认识数学的价值二
在“课程内容”的“第二学段”中提:“在实际情境中理解比及
按比例分配的含义,并能解决简单的
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