2025_2026学年新教材高中政治第三单元文化传承与文化创新8.doc

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文化的民族性与多样性

一、教学目标

1.必备学问：民族文化的内涵与产生；民族文化的作用；民族文化的核心和灵魂；文化多样性的内涵与形成；文化多样性的重要性；敬重文化多样性的要求。

2.关键力量：通过具体的建筑艺术、语言文字、文学艺术等感受文化的民族性，并体会文化的民族性的价值；通过比较近几届奥运会会徽的不同，感受文化的多样性，理解文化多样性的价值，懂得如何敬重文化的多样性。

二、核心素养

1.政治认同：认同中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国。

2.科学精神：科学把握文化多样性的地位、意义和要求。

3.公共参与：正确吸取和借鉴外来文化有益成果，推动中国特色社会