“动创结合·五育贯通”——小学五年级下册劳动全册教案（人教版·2026年版）.docxVIP

“动创结合·五育贯通”——小学五年级下册劳动全册教案（人教版·2026年版）

一、学期总体设计

（一）指导思想与理论依据本册教案的编写以《义务教育劳动课程标准（2022年版）》及2025年修订精神为根本遵循，全面落实立德树人根本任务。【基础】【重要】坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，将劳动教育定位为落实立德树人根本任务的重要途径，强调通过劳动实践培养学生正确的劳动价值观、必备的劳动能力和积极的劳动精神。-6新课标将劳动课程从综合实践活动课程中独立出来，规定劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。-39依据2026年教育部发布的《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，落实大中小学生劳动教育必修课程要求，开展日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，其他课程结合学科特点有机融入劳动教育内容。-11【重要】本册教案坚持“做中学、学中思、思中创”的核心理念，以劳动项目为载体，以劳动任务群为基本单元，以学生亲身经历劳动过程为基本要求，构建覆盖三类劳动、十大任务群的教学内容体系，实现从知识到能力再到素养的转化。-6【核心素养】

（二）教学内容分析五年级下册劳动教材内容丰富且全面，紧密围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大领域展开。-20在日常生活劳动方面，深入涵盖家务劳动的各个环节，如衣物整理收纳、厨房深度清洁、烹饪进阶技巧等，