人教版六年级语文教学设计.pdfVIP

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  • 2026-06-28 发布于河北
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2.想想每一个自然段都写的什么内容。

3.根据自然段的内容给课文分成两段。

第一段:1(〜4自然段)

第二段:5(〜9自然段)

4.根据分段情,说一说课文先讲了什么?又讲了什么?按(怎样的顺序

记叙的?)

先(记叙了地球的特点和人类对它的破坏,接着又讲地球上的资源枯竭

之后,我们不能移居到别的星球上去,我们要保护地球。)

5.质疑,提出不懂的问题。

六、布置作业

1.抄写生字、生词。

2.练习朗读课文。

3.找找有关地球的材料。

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