动物园里大小长短：英语学习与动物保护.pdfVIP

第三单元在动物园

B让我们学习

一、教学目标

1.知识目标:

听说认读单词：short,long,big,small。能听懂、会说一些含有简单形容词的句子，

如：Lookattheelephant.Wow.Ithasasmallhead.Andashorttail.

2.能力目标:

能在实际情景中运用上述句型描述动物的特征，要求模仿正确，语调自然。

3.、文化目标:

爱护动物，懂得动物是世界不可缺少的一部分。

二、教学重点和难点

教学重点:

听说认读单词：short,long,big,small。

教学难点:

能在实际情景中运用句型Ithas...描述动物的特征。

三、课前准备

多课件。

教学方法

交际型教学法体验式教学法

五、教学过程

步骤1热身

1.问候。2.复习T:你动物吗？T:你最哪种动物？T:它

颜色的？T:我觉得你非常动物。因为它们很可爱。今天我们去动物园

吧。让我们看看它们并与它