统编版语文三年级上册《 11宝葫芦的秘密（节选）》课件1.pptxVIP

11宝葫芦的秘密（节选）

导入新课如果你有一个神奇的宝葫芦，能满足你所有愿望，想要什么就有什么，你会喜欢它吗？我们来认识宝葫芦的奇妙世界。

宝葫芦形象★神奇的宝葫芦：它圆润光滑，金光闪闪，仿佛蕴含着无穷的秘密。●来自传说?在民间故事中，它是实现愿望的神物。●充满魔力?只要心中所想，它就能立刻变出。※这个小小的葫芦，究竟藏着怎样的奇迹？

认识王葆■他是谁？王葆是一名普通的少先队员，也像你我一样爱听故事、会烦恼。■他的特点：●淘气顽皮?总用“讲故事”作为条件来应对奶奶的要求。●富有幻想?常常幻想拥有一个无所不能的宝葫芦。※他的梦想，从一个洗脚的小插曲开始萌芽。

认读生字

词语解释规矩■文中含义：指王葆和奶奶之间的“特殊约定”——奶奶要给他讲故事，才肯配合洗脚、剪指甲。※这个词体现了祖孙间的亲密互动，也表现出王葆的调皮与童真。幸福■文中含义：在宝葫芦的故事里，“幸福”意味着“要什么有什么”，是孩子们幻想中无忧无虑的生活。※实际上，真正的幸福来自努力与成长，这是故事想要传达的深层主题。

主要内容第一部分：自我介绍①主人公王葆出场，介绍自己是一名少先队员。②提出他有一个关于宝葫芦的秘密故事要讲给大家听。第二部分：回忆奶奶讲故事①王葆从小爱听奶奶讲宝葫芦的传说。②奶奶用“规矩”引导他配合生活小事，换来一个个奇妙故事。③张三、