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部编版一年级语文晨读活动计划

晨读，是一日学习的美好开端，尤其对于刚踏入小学校园的一年级学生而言，更是培养语感、积累语言、涵养性情的黄金时光。部编版语文教材注重传统文化浸润与语言能力的综合培养，为晨读活动提供了丰富的素材。本计划旨在通过科学、有趣、有序的晨读安排，让孩子们在晨光中感受语言文字的魅力，爱上阅读，乐于表达，为语文学习打下坚实基础。

一、晨读活动意义

1.培养语感，奠定基础：通过反复朗读，学生能自然感知语言的节奏、韵律和情感，潜移默化中提升语感，为识字写字、阅读理解和口语表达积累“原始素材”。

2.积累词汇，丰富语料：晨读材料多为文质兼美的篇章、儿歌、古诗等，学生在朗读中不知不觉识记生字，积累词语，丰富语言储备。

3.激发兴趣，涵养品格：生动有趣的晨读内容能激发学生对语文学习的兴趣。经典的儿歌、故事、古诗中蕴含的道理与美德，也能在潜移默化中影响学生，促进其良好品格的形成。

4.规范朗读，提升能力：教师通过范读、领读等方式，指导学生掌握正确的朗读方法，做到读准字音、读通句子、读出感情，提升朗读能力。

二、晨读活动目标

1.知识与技能：

*熟练朗读部编版语文教材中的课文、生字、词语，做到字音准确，语调自然。

*背诵教材要求的古诗、儿歌及优美段落。

*初步感知语言的节奏感和韵律美，学习运用恰当的语气朗读不同类型的文本。

2.过程与方