2026版《课堂新坐标》高三语文一轮复习（通用版）2025年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷6参考答案与解析.docxVIP

2025年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷6

1．B[A项，由材料一“主体的价值判断究竟是否合理，客体的功能、属性是否恰好满足主体需要、满足到何种程度，这些都是通过实践来确定的”可知，原文没有此项表达的“……不仅……，还……”这种递进关系。C项，“都不能据此证明价值判断是不是合理的”错误，由材料二“当实践检验取得预期的效果时，一般来说就证明价值判断是合理恰当的；但未收到预期的效果时，也不一定就证明价值判断是不合理的”可知，该项说法绝对，当实践检验未收到预期效果时，有可能证明价值判断是合理的。D项，“它具有抽象的特征”错误，由材料二“意象是主体根据自己的理想对客体进行的‘二次创作’，它具有形象性。”可知，意象具有形象性。]

2．B[B项，“我们就可以保证实践的检验是有效的”错误，由材料二“实践检验过程涉及很多方面的因素，如主体的态度、能力、设备条件、技术条件、环境条件等，其中任何一个方面出了问题，都可能使检验无效，无效的实践检验既不能证实也不能证伪”可知，此推断绝对化。]

3．C[材料二：现实活动中存在着形态各异的价值判断，有三种类型价值判断是不能被实践检验的，即“以感觉为尺度的评价”“以意象为尺度的评价”“以观念为尺度的评价”。A项，“它们是艺术精华”，是“以感觉为尺度的评价”，故这个判断无法通过实践来检验。B项，“以雷锋为榜样”，是“以意象为尺度的评价”，这个判断无法通过