4.4.2 血流的管道—血管（课件）-2025-2026学年下学期七年级生物下册人教版.pptxVIP

宣讲人：XXXX时间：20XX.XX初中生物七年级下册人教版血流的管道—血管

通过本节课，你将知道：人体内的血管有哪几种类型不同的血管有什么特点与功能？

想一想议一议人体因创伤出血时，有时血液只是少量地渗出，有时是缓慢地流出暗红色的血液，最为严重的则是喷射出鲜红色的血液。为什么会有不同的出血情况呢？

观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动01

观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动①观察血液在血管内的流动。②尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。实验目的材料用具尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿、滴管、纱布、载玻片等。便于观察血管内血液流动状态

观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动①用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来，露出口和尾部。②将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。提示：鱼在培养皿中会跳动，可以在鱼安静后，将载玻片盖在尾鳍上。实验步骤③将培养皿放在载物台上，用显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。④找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。⑤注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的，它最终又汇入什么血管中。

观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动讨论1.你观察到了几种血管？这些血管中血流速度一样吗？①可以观察到动脉、静脉和毛细血管这三种血管。②这三种血管中血流速度不同：在动脉中流动快，在静脉中流动慢，在毛细血管中流动最慢。

观察小鱼尾