人教版小学数学五年级上册课时教案 第6单元 多边形的面积.pdfVIP

第6单元多边形的面积

第1课时平行四边形的面积

阂教学设计

【教学内容】

教材第86〜88页的情境图及练习十九第,5,6题。

【教学目标】

1.使学生理解并掌握平行四边形面积的计算公式,并能解决实际问题。

2.通过数、剪，摆等活动,让学生主动探究平行四边形面积的计算公

式。

.通过操作,使学生经历计算公式的推导过程,进一步发展学生的思

维。

4.应用面积计算公式，使学生运用转化思想解决实际问题,发展学生

的空间观念。

5.通过演示和操作,使学生感悟数学知识的内在联系，激发学习兴趣。

【教学重点】

掌握平行四边形的面积公式的推导过程和平行四边形的面积的计算。

【教学难点】

理解平行四边形面积的计算公式的推导过程。

【教学准备】

PPT课件。

阂教学过程

教学过程教师批注

一