人教版小学数学统计与概率内容编排顺序 (一).pdfVIP

人教版小学数学新教材“统计与概率”教学内容和要求

一下、第（93〜97页）

内容结构；

教学要求：

1.使学生初步（阅历）体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会

用简洁的方法收集、整理数据。

2.使学生初步相识条形统计图和简洁的统计表，能依据统计图表中的数

据提出并回答简洁的问题。

二上、第（页94-98页）

内容结构：

教学要求：

1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计的

意义，会用简洁的方法收集和整理数据。

2.使学生初步相识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能依据统

计图表中的数据提出并回答简洁的问题。

3.通过对学生身边好玩事例的调查活动，激发学生学习的爱好，培育学

生的合作意识和实践实力。

二下、第（106页-114页）

内容结构

例填写比较简洁的复式统计表。]

1体验数据的收集和整理过程。

驾驭数据的收集和整理方法。